Kategorie: Kinder und Klima

Unser Wildsnispädagogik Angebot im Wechsel der Jahreszeiten im Niddapark – kreativ & achtsam

Im Rahmen von Entdecken, Forschen und Lernen
im Lernort GrünGürtel

Kosten 3 € pro Person
Anmeldung sybille@klimawerkstatt-frankfurt.de

Wir erforschen die Stadtnatur im Wechsel der Jahreszeiten.  Die Stadt ist unser Garten: Hier gibt es immer etwas zu erforschen, zu sammeln und mitzuteilen. Wir machen uns auf in den Frankfurter Grüngürtel als Naturerlebnisraum. So suchen wir im September Nussbäume für die Eichhörnchen oder Beeren, die Vögel gerne essen. Auch im Winter gibt es in der Stadt viel zu entdecken und erforschen: Ihr lernt, die Natur selbst zu entdecken, ihr findet euren Lieblingsbaum und nehmt euch Zeit, diesen zu beobachten. Wir schauen nach Essbarem für Vögel, Eichhörnchen und Insekten.

NUR WAS MAN KENNT, KANN MAN SCHÜTZEN. Unsere Hypothese ist, wer als Kind Naturverbundenheit erlebt hat, der wird einfacher als

Erwachsener naturschützend oder klimaschützend handeln. In der Kindheit kann man gut die Basis für eine gute Naturverbundenheit setzen. Diese Naturverbundenheit leben wir selbst und stecken gerne damit die Kinder und Lehrkräfte an. Naturverbundenheit in der Stadt bedeutet Lieblingsplätze zu entdecken, Orte die einem gut tun, wo man zur Ruhe kommen kann, atmen kann oder dem Zwitschern der Vögeln und Rauschen der Bäume lauschen kann. Das machen Kinder oft intuitiver als wir und wenn wir es gemeinsam üben, entstehen daraus Rituale fürs Leben.

Unsere Herangehensweise:

* jahreszeitliche Erkundungen: Natur kann man auch in Stadt erfahren
* Erforschen mit allen Sinnen fördert die psychische Gesundheit & Naturverständnis
* Natur erfahren: die Geschichten kreativ festhalten und teilen mit Eltern und Erziehern/Lehrkräften
* Die Kinder werden unterstütz die Natur selbst zu erfahren. Anhand von Gesammeltem und Gezeichneten bringen sie diese Erfahrung mit nachhause und teilen dieses Ritual des Naturforschens mit Ihren Familien. Ein neuer und stärkender Blick auf das Stadtgrün wächst.

* Unser Projekt unterstützt Familien und Einrichtungen mit botanischen Inspirationen und einem kreativen Zugang dazu.

* Nach Absprache mit den Lehrkräften können inhaltliche Schwerpunkte aus einer Auswahl gesetzte werden.

* ab Kindergarten/ Vorschulalter bis Grundschule : 2 Kleingruppen pro Vormittag

Lernziel ist es Kinder, Familien und Einrichtungen zu alltäglichen Exkursionen in die Stadtnatur aktiv zu inspirieren und begleiten. Wir starten die Routine der Pflanzenbeobachtung. Neben der Aktivierung zur Bewegung machen wir neugierig die Pflanzenwelt in der Nachbarschaft im Laufe des Jahres zu beobachten. Hier gibt es immer etwas zusammenzutragen und zu gruppieren. Tägliches Naturerleben, auch vor der Haustür, unterstützt die psychische Gesundheit. Dies haben wissenschaftliche Studien gezeigt. Der Geruch von Bäumen und Erde regt die Sinne an. Kreative Spiele mit Naturmaterialien laden ein Knospen, Nüssen oder Blätter genau zu untersuchen. Wir bieten gerne auch kontinuierliche Termine an.

Die Durchführung erfolgt nach Möglichkeit in Kleingruppen im Wechsel. Wir geben Impulse und Inspirationen aus der Wildnis Pädagogik und dem Naturcoaching weiter. In unserem Fahrradanhänger bringen wir schöne Materialen, die im Nachgang in der Einrichtung reflektiert werden können. Für spontane Clean-uns haben wir Greifzangen & Arbeitshandschuhe im Gepäck.

Naturwerkstatt im Wechsel der Jahreszeiten

Jahreszeitliche Konzeption (beispielhaft):
*Januar Bäume & Insekten im Winterschlaf am Wegesrand erforschen
* Februar: Was wächst im Winter? Wir suchen bunten Knospen, Flechten, Moose. Was waren die ersten Pflanzen auf der Erde? Was sind die ersten Pflanzen im Jahr?
* März/April: Frühling entdecken: Was tut sich, wenn die Natur aufwacht? Welche Blumen kennt ihr?
* Mai/Juni: Bäume in der Stadtnatur: Lindenblüten & Buchenblätter naschen.
* Ort: Nidda park